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校長高峰同志在2015年開學全體教職工會上的講話

信息來源：辦公室  ‖  發(fā)稿作者：辦公室   ‖  發(fā)布時間：2015年03月09日  ‖  查看21039次

老師們：
　　一元復始，萬象更新，經過一個假期的休整，大家今天又回到學校，正式開學上班啦。在此，我謹代表學校領導班子并以我個人的名義向大家拜一個晚年，祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！今天召開全校教職工大會，主要有兩項內容，一是總結寒假工作，二是提出近期的工作要求，本學期或本學年的工作將在職代會報告中詳細講到，這里不再贅述。
　　一、假期工作
　　寒假里，大部分職工進行了休息，部分職工為學校的工作放棄了部分休息時間，在這里我代表全校職工道一聲：您辛苦啦！對您為學校的辛勤付出表示感謝。學校正是有這么多無私奉獻的好職工，才會有今天的發(fā)展，才能看到明天的美好。
　　1、拜訪了企業(yè)和合作單位。先后拜訪了多年和我們校企合作定單培養(yǎng)和接受我們畢業(yè)生的北京煤機廠、木城澗煤礦、中企潤林教育集團和市里的張煤機公司等企業(yè)。拜訪或互訪了懷安縣扶貧辦、蔚縣扶貧辦、軍民共建宣化通信基地和山西天鎮(zhèn)招生代理人。
　　2、赴懷來縣技校進行調研學習。
　　3、慰問了離退休和困難職工，為他們送上節(jié)日的問候。
　　4、繼續(xù)做好村干部和致富帶頭人培訓的準備工作。
　　5、對教室部分桌椅進行了維修。
　　6、做好聯合辦學學校學生開學報到準備工作。
　　7、抓好春季招生工作。（1）利用各種媒介進行招生宣傳；（2）通過各種有利資源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會和學生家中開展招生宣傳咨詢和家訪工作；（3）做好鐵路電氣化和乘務專業(yè)人才培養(yǎng)洽談聯系，以及意向性合作培養(yǎng)事宜并做好招生宣傳工作。
　　8、做好二月份工資、獎勵性績效工資和精神文明獎的發(fā)放工作。
　　9、參加了省國資委信訪穩(wěn)定、反腐倡廉等工作會。
　　10、按照申辦國家級高技能人才培訓基地要求，學校逐步在教育教學場地加裝電子信息化教學設施設備，完善教學配套設施，提高電子化教學程度。
　　11、赴我校扶貧幫扶對象--懷安縣王虎屯鄉(xiāng)下王屯村看望慰問貧困戶。
　　12、嚴格落實假期管理人員、工勤技能人員四分之一正常上班制度，大家認真負責，全力做好各項工作。
　　13、除夕之夜的晚上，校領導和部分職工來到學校共同迎接羊年的到來。大家歡聚一堂，氣氛熱烈，溫馨暖人，說明很多同志心系學校，心系發(fā)展，把自己與學校緊緊地聯系在了一起，有這份心，我們就有希望。
　　二、學習傳達張家口發(fā)展現代職業(yè)教育的實施意見
　　張家口市政府為加快發(fā)展現代職業(yè)教育出臺了《實施意見》，給大家傳達一下張家口市政府對職業(yè)教育所給出的相關政策：
　　1、辦學原則：堅持改革，提高教學質量；堅持服務需求，就業(yè)導向；堅持產教融合，特色辦學；堅持系統培養(yǎng)，多樣成才；堅持學歷教育與職業(yè)培訓并重。
　　2、目標任務：到2020年，中高職銜接項目學校達到10所，項目在校生達到1萬人；從業(yè)人員繼續(xù)教育達到100萬人次。
　　3、辦學水平：大力發(fā)展文化旅游、休閑服務、現代農業(yè)等專業(yè)。力爭5所縣級職教中心、3所高職學校和3-5個涉農專業(yè)成為國家重點支持的學校和專業(yè)。
　　4、中高職銜接體系：擴大中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)試點院校范圍和專業(yè)覆蓋面，到2015年國家改革發(fā)展示范校實現與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)模式；到2020年，初中起點招收分段培養(yǎng)高職�？�、本科學生每年達到2000人。
　　5、鞏固中高職發(fā)展水平：張家口市職教中心要建成引領河北，示范全國，走向世界的標志性現代化中職名校；張家口市機械工業(yè)學校要利用3至5年打造成京冀晉蒙四省市交界區(qū)域內機械制造類職教名校。
　　6、加快農村職業(yè)教育：大力培養(yǎng)新型職業(yè)農民。到2020年，涉農專業(yè)在籍人數達到1.5萬人。
　　7、實施實訓基地建設工程：到2020年，重點建設成6個高標準區(qū)域性綜合實訓基地，滿足全市經濟發(fā)展技能人才培養(yǎng)的需求。
　　8、實施教師素質提升工程：落實和建立教師企業(yè)實踐制度，專業(yè)教師每兩年須有兩個月到企業(yè)或生產服務一線實踐。力爭在2020底“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例達到80%。
　　9、提高職業(yè)教育信息化水平：到2020年示范性中等職業(yè)學校全部建成數字化校園。
　　10、發(fā)展保障機制：各級政府、各有關部門要把加快發(fā)展現代職業(yè)教育作為主要負責同志業(yè)績考核指標，納入區(qū)域經濟社會發(fā)展和產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
　　11、經費保障機制：市本級每年安排不低于1000萬元，大縣每年不低于400萬元，小縣不低于200萬元專項用于職業(yè)學�；�礎建設，改善辦學條件；將職業(yè)教育納入公共財政保障范圍，在省出臺中等職業(yè)學校生均經費標準之前，按照學校隸屬關系，各級財政建立統一的不低于每生每年1000元的預算內生均公用經費補助標準。省出臺中等職業(yè)學校生均經費標準之后，我市達到或高于全省平均水平。
　　同志們，剛才有針對性地選擇張家口市職業(yè)教育發(fā)展政策給大家傳達了一下，不知道大家有什么感觸？我認為，張家口市從財力、政策方面對職業(yè)教育予以大力支持。那么，我們學校呢，能搭上張家口職業(yè)發(fā)展的快車道嗎？不能！所以，我們學校的發(fā)展任重而道遠，需要我們大家努力��！
　　三、學校面臨的困難和問題
　　2014年，通過大家的不斷努力，我校在制度管理、教育教學、設施建設、環(huán)境美化、職工整體收入等方面，獲得一定程度的突破，取得了較好的成績。這些成果來之不易，是我們大家用汗水換來的，是精誠合作得來的，需要我們倍加珍惜的同時，鞭策我們大家繼續(xù)努力，不斷進取，在2015年取得更好的成績，回報給大家所期待的業(yè)績。
　　當然，我們?yōu)槿〉贸煽儦g欣鼓舞時，要保持頭腦冷靜，清醒地認識到學校存在的諸多不足。這些不足，尤其是教育教學管理過程中存在的矛盾和問題，可能成為我們前進道路上的絆腳石，阻礙我校的發(fā)展，阻擋我校前進的步伐�？陀^方面：學校地理位置偏僻，很多人都找不到我們學校的地址；跟同類學校相比，我們的校園狹小，校舍設施陳舊，對日漸挑剔的學生和家長來說，就有可能失去選擇的吸引力；而且，根據城市整體規(guī)劃，學校內部的基礎建設都受到限制；這些制約，我們暫時沒有機會和能力改變，只能被動接受。主觀方面：我們思想政治教育和德育工作持續(xù)進行，但實效性不高；職工素質參差不齊、具有號召力的品牌骨干教師數量稀少；某些教師對學生教育簡單粗暴，缺乏耐心和溫情；部分職工工作態(tài)度不端正，以應付了事，積極進取精神不足；而且某些同志畏難情緒比較重，工作推進特色少；以上主客觀方面存在的問題制約了學校的快速發(fā)展，特別是主觀方面、內部問題，致使工作開展的不好、不到位、不深入，不能形成核心競爭力，在辦學市場競爭中脫穎而出。
　　四、2015年學校重點工作
　　2015年學校工作的指導思想是：以立德樹人為根本任務，按照以人為本，改革創(chuàng)新、育人惠民、和諧發(fā)展的辦學思路，以實訓基地建設為突破點，以提高教學質量為抓手，以改革創(chuàng)新為動力，以加快教育教學改革、教師隊伍建設、優(yōu)化管理三項工作為重點，進一步提升學校辦學水平，全面推進各項工作。堅持穩(wěn)中求進，加強民生改善和保障，主動適應職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)。
　　2015年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，我校現存的客觀條件，制約了生源和學校的快速發(fā)展，這將使我校的形象和口碑大打折扣。今明兩年是我校如何借力職業(yè)教育大好形勢發(fā)展的轉折點。我認為一所學校的成功主要體現在學校的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要上下一心，堅定信念，走好關鍵的這一步。
　　1、搶抓機遇，迎難而上，齊心協力，利用各種有利條件和資源，積極爭取國家政策和資金扶持，努力申請國家級高技能實訓基地建設資金和校舍改造資金，利用專項資金繼續(xù)改善學校辦學條件，加強學校基礎設施建設，改善、補充教學設施，緩減學校辦學困難，提升學校辦學實力。如果我們努力申報的國家級高技能人才培訓基地成功，電工、焊接、數控加工三個專業(yè)從師資力量、實訓設施、高技能人才培養(yǎng)、校本教材研發(fā)等方面都會逐漸形成體系，視野、技能、理論均會提高，從而促進我們實訓水平的提高，真正走內涵發(fā)展之路，打造屬于我們學校的特色。 
　　2、黨建工作：一是加強黨風廉政建設，繼續(xù)嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制，加強廉政教育，完善懲防體系，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、地位觀和利益觀。不為物質所誘惑，不為權利所迷惑，時刻自重、自省、自警、自勵,時刻擰緊廉政這根弦，把廉潔從政作為領導干部最基本要求。在落實廉政政策上，不懈怠，不含糊，不動搖，把落實廉政建設主題責任作為政治擔當，始終嚴于律己，恪守底線。自覺講黨性、重品行，接受黨的監(jiān)督和群眾的監(jiān)督，經得起考驗，耐得住清廉，帶頭執(zhí)行廉潔自律的制度規(guī)定，帶頭學習好、貫徹好相關制度和規(guī)定，身體力行，模范遵守，厲行節(jié)約，杜絕浪費。領導班子要用良好的整體形象和實際行動，為全體教職工樹立榜樣，做出表率，帶領大家為學校事業(yè)科學發(fā)展保駕護航。二是繼續(xù)發(fā)揮黨組織監(jiān)督保障、政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。繼續(xù)深入開展黨員評比活動，廣泛宣講《新黨章》基本知識，組織黨章知識競賽。三是加強入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，將那些對黨有認識、積極向黨組織靠攏、勤奮踏實、勇挑重擔的同志吸收到黨組織中來，為黨組織增添新鮮血液。
　　3、隊伍建設
　�。�1）教師隊伍建設。繼續(xù)將師德建設放在首位。學校研究制定考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制，將師德作為教師評價的首要內容，“師愛為魂，學高為師，身正為范”，教師要成為學生的楷模。堅決杜絕個別教師體罰、變相體罰學生或動不動用罰錢來懲罰學生的行為。舉辦優(yōu)秀青年教師師德匯報會、優(yōu)秀黨員先進事跡匯報會，教師節(jié)表彰大會，全面提升教師水平，分批對青年教師進行師德修養(yǎng)培訓，評選校級“師德先進個人”。
　　重點突出梯次培養(yǎng)，強化青年教師、骨干教師、學科帶頭人隊伍建設。一是分期分批選送教師參加國家、省、市級骨干教師培訓，深入企業(yè)實踐，逐步提高“雙師型”教師比例。二是搞好校本培訓，開展骨干教師示范課、課堂教學示范課，啟動校級骨干教師評選活動。三是結合新的專業(yè)技術職務職稱評聘管理辦法，加強任職期間的教師考核。四是繼續(xù)修訂完善各類獲獎制度，大力支持、鼓勵教師參加各級各類大賽，力爭獲獎，取得名次。
　�。�2）干部隊伍建設。學校將繼續(xù)加強干部隊伍的培養(yǎng)培訓、評估考核。一是繼續(xù)加強干部學習培訓，提倡干部認真讀書，將周行政例會作為干部交流讀書體會的陣地，與大家共享學習心得。二是提高干部執(zhí)行力，要敢作為，勇擔當，言必行，行必果，不折不扣地提高執(zhí)行力和公信力。三是積極開展服務基層活動，推出職能部門服務師生公開承諾制，切實提高行政干部服務一線的水平。四是強化創(chuàng)新意識，解放思想，創(chuàng)造性地抓好各項工作的落實。五是加強后備干部培養(yǎng)力度，建立后備干部人才庫，將那些淡泊名利，肯于吃苦，善于學習，勤于思考，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的教師充實到干部隊伍中來，逐步建設一支數量充足、結構合理、執(zhí)行力強、高效和諧的干部團隊。
　　4、德育工作
　�。�1）德育教育總目標：堅持育人為本，德育為先，著眼于每一個學生的終身發(fā)展，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在嚴格落實常規(guī)的基礎上，全力探索和構建促進學生健康發(fā)展的“有效德育”模式，努力提升德育工作內涵，進一步提高德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力。
　　（2）發(fā)揮班主任作用。繼續(xù)打造一支過硬的班主任隊伍，重點做好以下幾項工作。一是繼續(xù)加強培訓學習，學校采取特殊措施強化班主任隊伍學習培訓，積極爭取組織班主任、德育課教師參加國家、省、市培訓，學期內，聘請外校有經驗的優(yōu)秀班主任到校做系列講座。二是完善班主任工作的管理考核，修訂完善《班主任管理與評估制度》，學年末評出優(yōu)秀班主任、明星班主任，予以表彰獎勵，要在全校營造起以班主任工作為榮的良好氛圍。三是努力改善班主任待遇，堅持在評職、評先、評優(yōu)、崗位聘任、績效工資方面傾斜班主任。四是堅持假期班主任培訓制度，全面提高班主任綜合素質。
　�。�3）加強校園管理工作。繼續(xù)推動人文素養(yǎng)活動，進一步發(fā)揮好班會課和班級文化建設的重要作用。加強體育工作建設，上好體育課，強健體魄。進一步抓好住校生管理工作和學籍管理工作，嚴格落實國家助學金、免學費政策。繼續(xù)開展好師生安全教育、健康教育和醫(yī)療服務工作。
　　5、教學教研工作
　　一要繼續(xù)加強備課管理，教務科、督導室要每月對課任教師備課情況做出總體評價。杜絕教師課堂飽滿度不夠的現象，45分鐘的課堂質量，反映教師是否備課認真，是否課堂設計合理的標尺。二要改革課堂教學模式和教學方式，要抓住學生的興趣點，明白學生喜歡什么樣的教學方法，樂于接受什么樣的知識，努力采用以學生為主體的教學方式。三要強化作業(yè)批改環(huán)節(jié)，批改作業(yè)要認真仔細，要有教師對學生作業(yè)完成情況的反饋。四要繼續(xù)加強教學研究，深化教學改革，教學與教研相結合，培養(yǎng)撰寫教學成果的能力，提升專業(yè)分析和總結能力。
　　6、招生就業(yè)工作
　　招生工作，我們也要創(chuàng)新思維，主動開拓，把招生宣傳工作做細做足，詳細解答家長的咨詢，仔細說明我們學校的辦學性質、辦學特色、辦學方向。同時，要放開視野，不僅張家口地區(qū)是我們的招生重點，周邊地區(qū)也可以逐漸做足宣傳，爭取一些生源。我們一貫堅持的原則，就是能爭取一個，決不放棄一個。多招生，招生好，我們的工作就打了第一個勝仗。頂崗實習和就業(yè)，去年我們新開辟了一些合作企業(yè)，效果不錯。今年，我們加大拜訪企業(yè)的力度，多走訪，多洽談，彼此互相了解，加大與用人企業(yè)的合作。特別是一些國有企業(yè)和大型企業(yè)，以及京津企業(yè)，去年都從我校招錄了頂崗實習和就業(yè)的學生，幫助我們提升了學生的就業(yè)層次；好的就業(yè)，對在校學生努力學習和加強實習，也是一種無形的宣傳和鼓勵。今年，我們繼續(xù)加強學生就業(yè)方面的努力，爭取做好學生就業(yè)工作。假期走訪中企潤林教育集團，對我們的專業(yè)設置有一定的啟發(fā)。在加強重點專業(yè)建設的同時，我們要適應市場需求，不斷開發(fā)新的專業(yè)。如果本學期鐵路電氣化和乘務專業(yè)人才合作-培養(yǎng)比較成功，將給我校帶來新的招生機遇。只有不斷調整、開發(fā)、嘗試、探索，才能適應社會和企業(yè)的需求，才能提供不斷發(fā)展和前進的動能。 
　　7、培訓工作
　　2014年全國職業(yè)教育會議精神，其中一條就是建立勞動者終身職業(yè)培訓體系。隨著社會的發(fā)展，職業(yè)培訓將是我們職業(yè)院校教學工作的有力補充，并且成為重要組成部分。因此，培訓工作時刻不能放松，要開拓思路，大膽創(chuàng)新，要敢闖敢干，不怕擔責任。搶占培訓市場，分得職業(yè)培訓效益，我們就要有自己的培訓重點對象：一是企業(yè)高技能人才的培訓；二是農村勞動力轉移培訓，包括創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培訓；三是村干部和致富帶頭人脫貧致富的技能提升培訓。我們在做培訓時，不僅要做好培訓，同時要探索和總結培訓的有效方式和途徑，尤其要探索農民職業(yè)化培訓體系的建立，這也是我們搶占培訓市場必須要做的工作。
　　8、保障服務工作
　　嚴格落實中央八項規(guī)定和教育部厲行節(jié)約、反對浪費二十條規(guī)定，要求每一位教職工牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識。不要小視一張紙、一滴水、一度電，聚沙成塔，集腋成裘，多了就是一筆不小的開資。總務部門要拿出評選辦法，年末評出厲行節(jié)約、愛好校產的先進科室。繼續(xù)加強行政工勤人員的服務意識，各職能部門要牢記職責，服務師生，發(fā)揮作用。加強財務和學校資產管理，嚴格執(zhí)行國家收支兩條線，嚴格遵守有關收費規(guī)定，堅決杜絕各類亂收費現象，籌好、用好、管好基建工作專項資金。
　　9、深化改革
　　在上一學期人事制度改革的基礎上，本學期，穩(wěn)步推進管理人員和工勤技能崗位定崗定編工作，以崗位考核核定工作業(yè)績，根據工作業(yè)績發(fā)放獎勵性績效工資。結合學校發(fā)展的需要，對中層干部進行新的任命、聘任和調整。完善獎勵性績效工資發(fā)放辦法，加大對部門的考核，真正調動職工積極性，體現多勞多得的分配原則。根據現代職業(yè)教育發(fā)展和學校教學功能要求，對學校科室和部門進行職能的調整和劃分，實現層級管理，科學管理。 
　　10、優(yōu)化管理
　　一是繼續(xù)完善校長全面負責行政工作，黨委保障監(jiān)督，教職工參與管理的民主管理體制。二是在堅持有利于符合學校實際、有利于學校工作開展和管理、有利于教職工團結進步的原則下，繼續(xù)完善各項管理運行機制，保持各項管理制度的執(zhí)行力。三是注重細節(jié)管理和過程管理，各項工作從細節(jié)做起，抓反復、反復抓，抓重點，促提高，逐步形成工作完成的程序化、規(guī)范化、效率化，推動整體工作的科學化和規(guī)范化，促進教職工整體工作素質的提高。
　　五、工作要求
　　同志們，新的學期，新的希望。學校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體職工和諧共處、同心同德抓發(fā)展。新學期，提幾點工作要求：
　　1、團結一致謀發(fā)展
　　大家為了一個共同的目標，就是把工作做好，就要團結一致，有序開展工作，決不能折騰，因為我們經不起折騰啦！2015年是煤機技校發(fā)展的關鍵年，學校發(fā)展建設能否爭取更多的資金投入，這很大程度上取決于我們領導集體的努力和奮斗，取決于我們的內部團結和諧與否，學校發(fā)展需要和諧團結的氛圍和環(huán)境，只有團結才能有力量，只有團結才能出成效。學校要發(fā)展，就必須進行改革，改革就會帶來矛盾，改革就會傷害一部分人的個人利益，如果在我們的內部出現了不和諧的雜音，少數人瞎折騰，不作為、搞內耗、窩里斗，必然會造成學校發(fā)展的障礙和損失。學校的改革是為了大家的共同利益，沒有針對某個人，也不會跟某個人過不去，所以，環(huán)境、發(fā)展形勢、學校實際情況都不允許內部不團結，內部分裂，最后損傷的還是我們大家自己，所以大家要切記，團結一致，共謀發(fā)展，你我受益！
　　2、理性理解學校改革
　　同志們，一個人和一個領導集體精力都是有限的，學校領導需要靜下心來，謀求學校的長遠發(fā)展，需要大家共同的支持和理解，學校改革已經慢啦，已經和兄弟學校拉下很大的差距，我們需要反思，需要認識到發(fā)展慢了就要被淘汰就要挨打這個道理，沒有時間和機遇等待我們！當然，一個人、一個領導集體學識水平、辦事能力、為人處世都有一定的局限性。我們可能有做的不好的地方，或做的不盡如人意，職工不太理解，但可以講，我們做的不好的地方，大家可以通過正常的渠道正確的反映，我們時刻接受大家的監(jiān)督和批評，虛心接受大家的合理化意見和建議，我們改革的目的就是讓學校發(fā)展好，共享學校改革發(fā)展的成果。一套好制度在一個好領導班子的貫徹執(zhí)行下，才等于一所好學校，才是從實現人治走向規(guī)章制度治理甚至是法治的保障。因此，構建和諧校園，必須要創(chuàng)新學校內部管理，建立健全機會公平、客觀公正、獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣的考核評價激勵機制，并嚴格要求全面實施。
　　3、愛校如愛家
　　學校是大家發(fā)展職業(yè)和事業(yè)的平臺，我希望廣大教職工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。我們把精力多放到為學校的發(fā)展出謀劃策上，就像為自己的家精心籌劃一樣。有目標的人懂得感恩，沒有目標的人只懂得抱怨，我們懷著一顆寬容的心，懷著一顆感恩的心，去工作，去為學校著想。記住，“家和萬事興”！學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發(fā)展就有希望了。
　　職工同志們，新學期，新打算，起好頭，邁好步，讓我們全體職工共同努力，開拓創(chuàng)新，群策群力，謀求學校發(fā)展，確保我校和諧穩(wěn)定，工作再上新臺階！
　　謝謝大家！

二〇一五年三月八日