河北省技工學(xué)校教師系列講師、一級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格申報評審條件
信息來源:行政辦公室 ‖ 發(fā)稿作者:行政辦公室
‖ 發(fā)布時間:2016年06月01日 ‖ 查看1446次
評定標(biāo)準(zhǔn):技工學(xué)校講師須具有良好的思想道德素質(zhì),較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識,具有較強(qiáng)從事教學(xué)和指導(dǎo)實驗工作的能力,有一定水平的教科研能力,在教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力;能夠承擔(dān)教材編寫和公開發(fā)表有一定水平的學(xué)術(shù)論文等;具有指導(dǎo)下級教師的水平能力,教育教學(xué)效果較好。能夠用一門外國語獲取本專業(yè)信息,能夠運用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 一級實習(xí)指導(dǎo)教師須具有良好的思想道德素質(zhì),較扎實的基礎(chǔ)理論和本專業(yè)技能操作水平;具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)能力,對教學(xué)設(shè)備能正確使用和維修;具有一定水平的教學(xué)研究和技術(shù)革新以及承擔(dān)教材編寫和公開發(fā)表有一定水平的學(xué)術(shù)論文的能力,教育教學(xué)效果較好,具有指導(dǎo)下級實習(xí)指導(dǎo)教師的水平能力,能夠運用電化教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 一、適用范圍 本條件適用于技工學(xué)校從事理論教學(xué)和生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的教師。 二、政治思想條件 遵守國家法律、法規(guī),貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表,有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。取得助理講師、二級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格后,年度考核合格以上。 三、學(xué)歷、資歷條件 獲碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上;獲大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作,取得助理講師任職資格4年以上;獲大學(xué)?飘厴I(yè)以上學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作,取得二級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格4年以上。 四、外語、計算機(jī)條件 (一)掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試,成績符合規(guī)定要求。 (二)掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國或全省職稱計算機(jī)考試,成績符合規(guī)定要求。 五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件 (一)取得助理講師任職資格后,具備下列條件可申報講師: 1.系統(tǒng)的講授1門以上基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課程。專職教師年度授課320課時以上,兼任行政管理工作的教師年度授課時數(shù)不少于專職教師的三分之二; 2.承擔(dān)本專業(yè)的教研教改工作,參與編寫教材或教學(xué)參考書; 3.指導(dǎo)助理講師、教員開展教學(xué)工作,提高業(yè)務(wù)能力; 4.專業(yè)理論課教師具備本專業(yè)國家職業(yè)資格四級以上。 (二)取得二級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格后,具備下列條件可申報一級實習(xí)指導(dǎo)教師: 1.獨立完成本專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)課及工藝學(xué)理論課的教學(xué)工作,年度授課320課時以上; 2.承擔(dān)本專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)教研教改、產(chǎn)品開發(fā)及技術(shù)革新任務(wù),參與編寫教材或教學(xué)參考書; 3.指導(dǎo)二、三級實習(xí)教師開展教學(xué)工作,提高業(yè)務(wù)能力; 4.具備本專業(yè)國家職業(yè)資格三級以上。 六、業(yè)績成果條件 取得助理講師或二級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格后,具備下列條件中的二條: 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)、科研成果獲市(廳)級三等獎1項以上(以獎勵證書為準(zhǔn),限額定人員),或主要參與(前三名)完成市(廳)級以上科研課題1項以上; 。ǘ┰谌校ㄔO(shè)區(qū)市)性教學(xué)比賽或技能競賽中獲三等獎以上(以獎勵證書為準(zhǔn),限額定人員); 。ㄈ┲苯又笇(dǎo)的學(xué)生參加全市(設(shè)區(qū)市)性技能競賽中取得名次,且本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎; 。ㄋ模﹨⑴c編寫公開出版的本專業(yè)教材、教學(xué)參考書,或編寫內(nèi)部教材、教學(xué)參考書2萬字以上,使用效果良好; 。ㄎ澹﹨⑴c市(廳)級以上教育教學(xué)改革、科研項目或企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項目的主要參與者(前三名),并通過成果鑒定或結(jié)項驗收; 。┙虒W(xué)效果好,在校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量評估中2年以上優(yōu)秀(提供近5年師生評教結(jié)果,附相關(guān)證書及證明)。 七、論文、著作條件 取得助理講師或二級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格后,具備下列條件之一: 。ㄒ唬┕_出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作1部(獨立完成2萬字以上); 。ǘ┰诠_出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究性論文2篇以上(其中第一作者l篇)。 八、附則 。ㄒ唬┍緱l件所稱“以上”均含本級(本數(shù)量級)。 (二)學(xué)歷是指教育部承認(rèn)的學(xué)歷,相關(guān)或相近專業(yè)學(xué)歷,參照教育部學(xué)科分類。 。ㄈ﹪壹壀剟畎ǎ簢铱茖W(xué)技術(shù)獎、國家社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、國家教學(xué)成果獎和人社部頒發(fā)的中華技能大獎;。ú浚┘壀剟畎ǎ菏。ú浚┛茖W(xué)技術(shù)獎、。ú浚┥鐣茖W(xué)優(yōu)秀成果獎、教學(xué)成果獎。同一項目多次獲獎的不重復(fù)計算,取其中一項最高獎項。市廳級獎勵包括:河北省人社廳舉辦的河北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教研成果獎,各設(shè)區(qū)市科學(xué)技術(shù)獎。全國性教學(xué)比賽、技能競賽是指人社部、教育部組織的比賽。全省性教學(xué)比賽、技能競賽是指省人社廳、省教育廳組織的比賽。全市性教學(xué)比賽、技能競賽是指設(shè)區(qū)市人社局、教育局組織的比賽。 。ㄋ模┱n題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題,代表著學(xué)科和科技發(fā)展前沿,具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權(quán)的各行業(yè)協(xié)會、學(xué)會、研究會課題不予認(rèn)定,各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題(不含省社科規(guī)劃辦確認(rèn)課題)不予認(rèn)定。專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關(guān)。省部級課題是指人社部、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心下達(dá)的全國技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究課題,市廳級課題包括:省人社廳的河北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究課題和河北省技工院校重點課題、省教育廳的中等職業(yè)學(xué)校研究課題、其他廳局的技工學(xué);蛑新氃盒=虒W(xué)或科研類課題。 (五)公開出版的學(xué)術(shù)期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準(zhǔn),在我國境內(nèi)出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學(xué)術(shù)期刊,不含內(nèi)刊、增刊、特刊、?⒄撐募。國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊范圍包括北京大學(xué)圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學(xué)編制的《中文社會科學(xué)引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊(以論文發(fā)表時間為準(zhǔn))!缎氯A文摘》全文轉(zhuǎn)載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟(jì)日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章(2000字以上)視同為核心學(xué)術(shù)期刊論文;著作指國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)出版的著作、教材,不含論文集、習(xí)題集等。 (六)“教學(xué)評估優(yōu)秀”指學(xué)校在每學(xué)年末(或連續(xù)兩個學(xué)期)通過學(xué)生、同行、督導(dǎo)評教等方式,對任課教師一年來教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的綜合性評價,要求考核排在本單位前20%以內(nèi)。
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